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2019-02-16(Sat)

ワードで作る「旅のしおり」② (2/14)

 

本日は、冊子作り(3ページ目と4ページ目)を作成しました。

            ブログ裏面谷折り32

 ◆ 地図をキャプチャします。
     3ページ目にGoogle Mapを使って「観光マップ」を作成します。
     モニタ画面を画像ファイルするには、「Snipping Tool」アプリを使います。

           ブログ地図組合せ湘南河岸


    「新規作成」をクリック⇒「取り込みたい範囲を選択する」⇒マウスを放すと画像がキャプチャされる。
    Snipping Toolの「編集」・「コピー」⇒Wordの旅のしおりファイルに戻り、「ホーム」タブ⇒
    「クリップボード」グループ⇒「貼り付け」クリック貼り付けられる。

           ブログ写真組合せ写真検索2

 ◆ 図形で駅名を描く

          駅名を作成する36
 ◆ 線路を描く
               線路の作成19

 ◆ 4ページ目は、2ページと同じ要領で、「旅のスケジュール」を作成してください。

 ◆ 印刷をします。
   片面印刷(袋とじ印刷)印刷の設定の注意点【 2ページ/枚 】に設定する。

       印刷しよう33 ブログ裏面谷折り32

  ◆ これで「冊子作り」は終了です。
    受講生のみなさん、オリジナルの冊子を作成しましょう。
    成果発表会に向けて、どんなのが出来上がるか、楽しみですね!!!




   
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2019-02-08(Fri)

ワードで作る「旅のしおり」 (2/7)

本日は、Wordで作る「旅のしおり」4回に渡って完成させます。

     しおり完成品
  ◆ 冊子作り(1ページ目と2ページ目を作成する)
         ブログ表山折り31

● 袋とじ冊子(片面印刷)とする。
  A4サイズ2枚で「山折り」します。
 ①Wordを起動し作成していく。
  A4サイズの用紙を使用する。
  縦置き、余白を変更⇒「レイアウト」タブ⇒「狭い」に設定する。

  「旅のしおり」フォルダーに「旅のしおり(行先)」と名前を付けて保存する。
  作業の途中は、「上書き保存」を忘れれに必ずすること。

                     1起動余白

 ② ワードアートでタイトルを作成する。
   「挿入」タブ⇒「テキスト」グループ⇒「ワードアート」

                    1ワードアート
  
 ③ワードアートが挿入される。「ここに文字を入力」の部分にタイトルを入力する。
  フォント・文字の大きさは変えてみる。
  「ホーム」タブの「フォント」グループで 編集する。

                           3ここに文字入力
                  4文字入力鎌倉江ノ電

 ④画面表示の文字を中央に移動させる。

 ⑤ワードアートの枠に、マウスポインターを合わせて(十字矢印)の変わった
  ところで(ドラッグ)して移動させる。

◆イラスト・写真を挿入する。
  ①挿入したい段落にカーソルを置く
   「挿入」タブ⇒「図」グループ⇒「画像」をクリックする。

  ②保存先の「旅のしおり」フォルダーがら、挿入したいイラスト・写真を選んで
    「挿入」ボタンをクリックすると、段落のカーソルのあった位置に、画像が挿入される。

    画像は画面表示に挿入されるため、画像は「行内」に配置するため、自由に動かないので、
    自由に動かせるように設定する。
    ファイルを選んで「図ツール・書式」タブ⇒「配置」グループ⇒「文字の折り返し」⇒「前面」を選ぶ。
    これで画像は自由に動かせる。

    鎌倉写真挿入
 
◆ 参考に表紙を完成させ、次に2ページ目を作成する。
   ①クイックアンドを使って段落を作成する。
   
       2ページ目22

   ②ページ下部に(マウスポインタ)を、(余白)から(本文)に移動させる。とポインタがクイックアンドタイプ左位置20  になる。
    この時に(ダブルクイック)すると、(余白)の段落が挿入される。
    そのまま、「Enter」キーをクリックして「改行」する。

◆ 項目に見出しを作る
    ①一行目に項目を入力
      フォント(HG丸ゴシックM-PRO)、フォントサイズ「24」Pt 、太字、下線、
      「文字の効果と体裁」を使って文字のデザインを選ぶ。

                   旅のテーマ21

◆ 本文を入力する枠線を作り、文字を入れる。
  ①図を使って文章の枠を作る。
     「挿入」タブ⇒「図」グループ⇒「図形」から⇒「角丸四角形」を選ぶ⇒「ドラッグ」で描く

                  テーマ丸四角形24

  ②図形の色を変える。
    「描画ツール・書式」タブ⇒「図形の塗りつぶし」⇒「「塗りつぶし無し」
  ③図形の枠線の色・線種を変える 
    「図形の枠線」⇒「テーマの色」「太さ」「実践/点線」

                描画ツール塗りつぶし25

  ④文字を入力する 
    「文字の色」(黒)⇒「文字の配置」(左揃え)⇒「フォント」(HG丸ゴシックMーPRO)⇒
    (フォントサイズ)「12pt」に設定する。

               テーマ文字入力26

  ⑤クイックアンドタイプで次の項目に。


◆書式のコピー
  ①1つ目の項目に設定した同じ書式を、2つ目にも設定する方法
  ②1つ目を選択して、「ホーム」タブ⇒「クリップボード」グループ⇒「書式のコピー」をクリックする⇒
    マウスポインターが[筆(ふで)」アイコンになるので、2つ目の項目の(余拍)部分をクリックして、
   行を選択。2つ目に同じ書式が設定される。
 
書式のコピー3 旅のメンバー30

◆ 似顔絵を作ってみる
●似顔絵イラストメーカーより作成
  ①イラスト入りメンバーを作成 

                       図形丸四角形22
                    メンバー作成2-1
                    メンバー作成2-2

本日はここまでです。

※ 皆様ご苦労様でした。 次回は2/14です。
  テキストを忘れずに持参してください。  




       
2019-02-02(Sat)

社会への参加活動(3)  (1/31)

本日は校外施設見学を2カ所に分かれて行きました。

 ● 大阪地方・高等裁判所と堅下ワイナリーです。

 ● 地裁は人数が少なかったのですが、コンパクトで行動しやすかったです。
   ガイド付き、2カ所の刑事事件の裁判を見学、結構長く皆さん聞きいってました。
   全員同じく行動しました。
   終わってからは、コーヒーのおいしい喫茶店へ全員で行き、談話が弾んだ! 


DSC03513.jpg DSC03511.jpg DSC03508.jpg
DSC03512.jpg DSC03510.jpg DSC03507.jpg


 ● ワイナリーは半数の参加となりました。
   ガイドの方の説明が非常に解かりやすく、この場所でワインが作られたかなど、
   なるほどと皆さん納得されていましたですね!
   ワイン付きの食事がおいしかったです。


IMG_3835.jpg IMG_3847.jpg IMG_3837.jpg

           IMG_3841.jpg IMG_3839 - コピー IMG_3849 - コピー




※ 両施設見学とも充実した日となり、校外見学皆さん身になったと思われます!!






2019-01-25(Fri)

コーダイフェスタ (1/22・1/23)

高大10周年記念して、「コーダイフェスタ2018」として、スポーツ交流大会と
高大祭を組合せて、開催されました。

                 フェスタプログラムの

 (1・22)
    ●恒例のラジオ体操
      DSC03253.jpg DSC03254.jpg

     ●クラスの作品と見学者質問に対応
       IMG_0424.jpg IMG_0422.jpg
       IMG_0423.jpg IMG_0421.jpg

       DSC03262.jpg DSC03263.jpg
                 DSC03313.jpg

  ●スポーツ(バスケットシュートに参加)
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      DSC03297.jpg DSC03298.jpg
    ※バスケットシュートの結果予選負け 「残念!」

 (1・23)
   ●まずはラジオ体操から
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   ●皆さんお楽しみの「バザー」開催される (クラスバザー担当の皆さん御苦労さんです)
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   ●スポーツ(ウォーキングスルーに参加) 決勝第2位となる (練習の成果が出た!)
        出場選手の皆さんご苦労さんでした。
       
      DSC03406.jpg DSC03413.jpg
      DSC03414.jpg DSC03416.jpg
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   ●イベント開催   台湾演舞・河内音頭等

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  ※ 参加された皆様お疲れさまでした。
    楽しい2日間でしたね!!




2019-01-19(Sat)

高大白熱教室  (2) (1/17)

本日のテーマは「パソコンのここがわからん!」です。

  (例題として) ● Wordのここがわからん!
          ● パソコン用語のここがわからん!
          ● パソコンに表示されるこれな~に!
          ● パソコンがこんなことになった~!
          
       ※具体的に話し合って、その後、自分達で解決してみよう。
         解決できそうなものからおこなう。

① 先生より説明を聞いているところ
DSC03234.jpg DSC03235.jpg DSC03236.jpg

② 班別にディスカッション行う。(40分)
   (日頃のパソコントラブルについて話し合う)
   (その後みんなで解決していく)
   (みんなで情報交換したり、パソコンを使って調べたりする)
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③ 休憩(10分)
④ まとめ(20分)

⑤ 発表(班の持ち時間5分)=4班に分かれている
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⑥ 先生からの総評
DSC03250.jpg DSC03251.jpg

※出た内容一部紹介

 ◆「パソコンの画面が真っ黒になった?」
 (解決) 接続しているコード類を全て外したうえ、無線LANも切って電源のOFF・ONで解消した。

 ◆「Wordで年賀状を作成時、写真挿入が上手くいかず?」
 (解決) 上手くいったという経験者はおらず、テキストボックスを併用して対処している。

 ◆「プリンターを買ったが、上手く無線LANができない?」
 (解決) 他にプリンタードライバの設定漏れを気付いて直した。

 ◆「キーボードにコーヒーをこぼしてしまった?」
 (解決) パソコン自体は故障していなかったので、USB接続の小型キーボード七千円程度を購入して対処した。
      コーヒーを飲みながらのパソコン作業は厳禁!でしたね。
 ◆「印刷プレビューでは、ちゃんとなっているが、印刷するとその通りでない?」
 (解決) Word Webレイアウトの画面になっていた。印刷レイアウトにすることです。
  

    ※ 受講生の皆さんご苦労様でした。
     このような内容の授業が欲しいという意見がありました。
     皆さん一生懸命なんですね!



    
          
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